1) Estrategias de los conductistas: utilizan premios, cánticos o omisiones.
Métodos físicos que hacen desaparecer las malas conductas --> biofeedback (retroacción) técnicas de tipo desde fuera que hacen cambiar conductas no adecuadas.
2) Estrategias orientales ---> estas culturas han exportado diversas técnicas = relajación, meditación, yoga, tai-chi, control del propio organismo para mejorar tu vida y ante cualquier aprendizaje.
3) Estrategias cognitivas ---> atribución ---> controlar el pensamiento, evitar el pensamiento irracional.
Motivación para el éxito ---> es lo mismo que lo anterior, se ha de intentar controlar la ansiedad (por ejemplo: la importancia de aprender que no a las notas).
Ejercicios para la mejora de la atención y la observación:
1 - Saber sintetizar: resumir mentalmente o por escrito.
2 - Prevenir la indefensión: para que una persona aprenda tiene que creer que puede aprender. Si una persona no lo hace y es muy pesimista, no llegará a conseguirlo...
Mision:
Mantener un espiritu permanente de superacion y ser promotor del cambio social, formar profesionistas emprendedores con calidad, pertinencia y equidad, comprometidos e integrados al desarrollo de Mexico; articular en el servicio educativo tecnologico, la docencia, la investigacion y el extensionismo; fomentar la contribucion responsable para satisfacer las necesidades de los sectores productivos y de servicios, mediante la incorporacion de procesos de alta tecnologia.
Vision:
Ser un centro armonico de educacion superior, postgrados y de investigacion tecnologica de clase mundial, que forme profesionales de excelencia, altamente capacitados para responder al entorno global y que sealn agentes de cambio comprometidos en fortalecer los valores de la sociedad.
Lema: " Por una juventud integrada al desarrollo de Mexico"
Logo:
Mascota:
Aniversario:
El 17 de septiembre de 1971 marcó una fecha histórica para Baja California y en particular para la ciudad de Tijuana, porque ese día inició el nacimiento de una institución de carácter superior que vino a llenar una necesidad imperante en nuestra región.
El Ing. Mariano Cuéller Guerrero, Subdirector General de Educación Superior, con la representación del Ing. Martín López Rito, Director General de la misma, vino a cumplir un compromiso que el Dr. Héctor Mayagoitia Domínguez, Subsecretario de Educación Técnica Media y Superior, contrajo en diciembre de 1970 con el Patronato Pro Instituto Tecnológico y con la juventud de nuestra ciudad.
A las 11:20 horas de ese día declaró, ante el personal docente y alumnado de la Unidad Tomás Aquino, la apertura de los cursos de tipo profesional, técnicos industriales y administrativos en el nuevo Instituto Tecnológico.
Al mismo tiempo, minutos después, entregó en la dirección del plantel, el nombramiento de director del mismo al Dr. Pablo Ornelas Soler, quien emocionado lo recibió consciente de la enorme responsabilidad al constituirse en guía de los estudiantes técnicos en el Estado.
El Instituto Tecnológico de Tijuana se encuentra ubicado en dos unidades académicas: Unidad Tomás Aquino, donde fue fundado, y Unidad Otay, la cual se encuentra enseguida de la ciudad industrial del mismo nombre. Tiene en ambas Unidades distribuida una infraestructura de 86 aulas, donde diariamente reciben su formación académica 5 mil futuros profesionistas, que habrán de contribuir al desarrollo de nuestro Estado, mismos que llevan su aprendizaje a la práctica apoyados en cuatro talleres, 24 laboratorios diversos y dos centros de cómputo, asimismo, tienen a su disposición dos bibliotecas que suman un total de 56 mil volúmenes, 21 mil 724 títulos y 136 suscripciones a revistas.
En ambas Unidades se encuentran distribuidas tres salas de usos múltiples, cinco salas audiovisuales, dos edificios administrativos, una oficina editorial, dos plazas cívicas, dos cafeterías y un teatro con 535 butacas, siendo el espacio principal donde se impulsan entre el estudiantado todo tipo de actividades artísticas y culturales como parte importante de su preparación profesional. Cuenta además con gimnasio para básquetbol y voleibol, una cancha para fútbol, una pista de atletismo, una alberca y seis unidades de transporte.
De suma importancia es el Centro de Graduados e Investigación en Química, donde se imparten la maestría y doctorado en ciencias de la especialidad, inscritas en el padrón nacional de posgrado y en el programa integral de fortalecimiento de posgrado de CONACYT, de manera respectiva. Y como una forma de fortalecer nuestra identidad, tradiciones y cultura mexicana, posee la primera radiodifusora cultural de Tijuana, XHITT 88.7 FM, cuyas transmisiones iniciaron el 13 de junio de 1987, sus instalaciones se localizan en el Fraccionamiento Monterrey. Debe subrayarse que además de la realización de sus emisiones normales y a nivel internacional, ha participado en innumerables proyectos y campañas en beneficio de nuestra comunidad, ejemplo de ello es la problemática de nuestros connacionales en los Estados Unidos, la niñez desprotegida de nuestra ciudad y el apoyo al H. Cuerpo de Bomberos, entre otros.
Actualmente el Instituto Tecnológico de Tijuana imparte once licenciaturas: Ing. Química, Ing. Bioquímica, Ing. Industrial, Ing. Electromecánica, Lic. en Informática, Ing. en Sistemas Computacionales, Arquitectura, Ing. Civil, Ing. Electrónica, Lic. en Administración y Lic. en Contaduría; además del Doctorado en Ciencias en Química, y las Maestrías en Administración, en Ciencias de la Computación, en Ciencias en Ingeniería Industrial y en Ciencias en Química.
No menos importante es el logro de la Certificación ISO 9001:2000, otorgada por el Instituto Mexicano de Normalización y Calidad A.C., a partir de diciembre de 2004, así como la acreditación de la carrera de Ingeniería Bioquímica, por el Comité de Acreditación de las Carreras de Ingeniería (Cacei), en enero de 2005.
Ha sido sede en dos ocasiones de los Juegos Deportivos Nacionales Intertecnológicos; en 1979 y 2001, y en lo académico, sigue vigente el Concurso Estatal de Ciencias Básicas, el cual inició en 1980, como una forma de fomentar el interés de los jóvenes estudiantes de escuelas preparatorias públicas y privadas por estos temas.
